Prezados docentes, t\u00e9cnicos e acad\u00eamicos<\/p>\n
A autoavalia\u00e7\u00e3o institucional \u00e9 um processo cont\u00ednuo desenvolvido pela Universidade permitindo identificar potencialidades e desafios que possibilitam aos gestores tomada de decis\u00e3o, em dire\u00e7\u00e3o a uma Universidade cada vez mais qualificada e certa do seu comprometimento com a sociedade na forma\u00e7\u00e3o profissional.
\nEm 2019 a Famed participou de duas avalia\u00e7\u00f5es. No primeiro semestre que denominamos 2019.1 os atores foram: estudantes da gradua\u00e7\u00e3o (presencial), estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (stricto sensu), residentes, docentes, Coordenadores do curso de gradua\u00e7\u00e3o, Coordenadores do curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Diretores e T\u00e9cnicos administrativos. No segundo per\u00edodo denominado 2019.2 foram considerados os estudantes de gradua\u00e7\u00e3o (presencial), estudantes da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (stricto sensu) e residentes.
\nNesta trajet\u00f3ria, a CSA Famed orientado pelo seu plano de atividades adotou uma s\u00e9rie de estrat\u00e9gias para sensibiliza\u00e7\u00e3o de todos os envolvidos, entre estas o contato dial\u00f3gico nas salas de aula nos diferentes anos (1\u00ba ao 6\u00ba ano), igualmente com representa\u00e7\u00f5es dos estudantes (CAMED), distribui\u00e7\u00e3o de folders e cartazes. Foram utilizados ainda instrumentos da m\u00eddia eletr\u00f4nica, e-mail e acionamento de grupos pelo Whatsapp\u00ae, cartazes no pr\u00e9dio, avisos no SISCAD. Adotamos o \u00a8Term\u00f4metro da Avalia\u00e7\u00e3o\u00a8 (Imagem que mostrava os percentuais ao longo das semanas e distribu\u00eddas nas unidades IX e X \u2013 salas, elevadores, portas de entrada), al\u00e9m de disponibilizar a sala de inform\u00e1tica para os alunos para realiza\u00e7\u00e3o da tarefa, destinada aqueles que n\u00e3o tinham computador e acesso \u00e0 internet.
\nTodavia, mesmo com as estrat\u00e9gias adotadas, finalizamos a avalia\u00e7\u00e3o 2020 com um percentual de 26,68% de respondentes. Portanto, a cultura de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 um desafio para todos, neste sentido as an\u00e1lises dos resultados encontrados nestas avalia\u00e7\u00f5es foram apresentadas no Relat\u00f3rio de Autoavalia\u00e7\u00e3o Institucional 2019, entregue no final de dezembro \u00e0 Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) pela Comiss\u00e3o Setorial de Avalia\u00e7\u00e3o da Famed (CSA\/Famed), constitu\u00edda por docentes, t\u00e9cnicos e discentes da Famed.
\nO planejamento para o m\u00eas de mar\u00e7o de 2020 era o contato presencial da Comiss\u00e3o com os atores envolvidos em reuni\u00f5es, mas n\u00e3o foi poss\u00edvel, devido ao momento particular que estamos vivendo.<\/p>\n